国外高校教学信息的搜集技巧再探
为方便全国高校师生更多地了解国内外物理专业的教学信息，从而进行更好地物理教学与学习，我中心查找了2008年以来国内外著名高校的物理教学信息，并对这些教学信息进行了系统整理。与此同时，本中心归纳和总结了国外高校物理教学信息的检索技巧，希望能为本中心搜集工作的连续性、规范性，以及其它外国教材中心的信息搜集工作提供一些经验与参考。从具体的操作层面，本文可作为“国外高校教学信息的搜集技巧”一文的补充与完善。
通常情况下，国外高校物理学的教学信息包括22个重要信息字段。具体如下：学校名称（Universityname）、学校代码（Universitycode）、课程名（Coursename）、课程代码（Coursenumber）、院（College）、系（Dept）、学科类别（Classification）、专业名称（Majorname）、专业代码（Majorcode）、专业介绍（Introduction）、课程类型（Coursetype）、课程对象（Audience）、学分（Credit）、总学时（Totalhours）、开课教师（Teacher）、学期（Semester）、开课年（Year）、课程描述（Description）、教学大纲（Courseguideline）、国际标准书号（TextbookISBN）、教参信息（Textbookinfo）、实验内容（Experiment）等。其中，实验内容这一字段信息比较少，其他字段信息均有体现。
在整理2009-2010年国外高校物理学教学信息的数据库时，为确保这些信息的完整性，我中心在罗列上述22个重要字段信息的同时，还新增了传授方式和课表这两个信息字段。其中，授课方式包括LEC（授课）、LAB（实验）、IND（自习）、DIS（讨论）等几种形式；而课表信息是以课表链接的形式给出的。
通过2009-2010年国外高校教学信息的搜索整理实践，我中心又发现了一些新的具体操作问题，并对此提出了相应的解决方案！此两文旨在总结中心工作经验并进一步提高工作效率。新发现的操作问题及其相应的注意事项或解决方案综述如下：
（一） “学分字段信息的准确性”问题：不同的学校所给出的课程详细信息及给出的方式会有所不同。例如，有的学校可能会直接在course目录下给出课程名称和对应的学分；而有的学校只会在course目录下给出课程名，具体的学分信息需要进入相应的课程链接后再查找。不仅如此，有的学校在给出credit的同时，还会给出grade credit的计算法则。注意credit指学分，是需要整理录入数据库的一个重要信息字段；而grade credit指学分绩点，它代表的是一种学籍管理制度，通常不需要录入数据库。
（二） “专业查找”问题：在国外高校教学信息中，某些学校的专业名称（Majorname）是一个比较难查找的字段信息。如果我们没有在一个院系的主页下面找到相应的专业介绍信息，那么，我们或许应该尝试着看看其他的相关网页，看能否得到所需的信息。比如，点击faculty（教职员工）链接，查看老师、研究人员的名单是否是根据专业来分类的；也可以点击undergraduate（本科生）链接，查看里面是否介绍了所设专业。
（三） “代码信息的复制”问题：在国外高校教学信息中，作为一所学校的“身份证”， 学校代码具有唯一性；同样，每门课程也有一个相应的课程代码。因此，我们一定要对这些字段信息予以足够的重视，在复制过程中确保数据的正确性。特别需要注意的问题就是，将字段信息复制到数据表格中时，若代码的第一位为零，会将前面第一位的零清除，对此，我们应将所复制代码字段信息改为文本格式，这样就可以将代码完整的保存下来。
（四） “课表信息的查找与链接”问题。通常，国外高校的课表是以表格形式呈现的，在复制时表格会自动消失，内容常常错行错位。为了保证内容的准确性，笔者认为采用链接的形式为宜。另外，课表信息并不是总可获得的。因为国外很多学校给出的可能只是一个大概的课程信息。相应的课表需要用户口令和密码才能进入选课系统查询。对于信息搜集工作而言，完全给出这一信息无疑是比较困难的事情。
（五） “若干字段信息的复制”问题：事实上，在信息搜集整理时，我们每次只需复制一个小的字段信息；但有的网页由于格式或其他问题，导致每次复制时都截取了大量过多的信息。在出现这种情况时，笔者建议大家干脆将全部信息都复制到电脑自带的“记事本”中，变成文本格式，便于对信息字段逐个复制与粘贴。
（六） “目标单元格的排版”问题：在粘贴一些较长的字段信息过程中，目标单元格可能会拉长变宽，为了让单元格回到复制前的默认状态，我们需要对目标单元格进行排版。具体操作过程如下：首先选定目标单元格，单击鼠标右键，进入“设置单元格格式”中的“对齐”对话框，然后取消“自动换行”的命令，点击“确定”即可。
另外还需特别强调的问题有：(一)通过Google可以搜索到各大学物理学院网址；此外我们还可以将经常访问的网址保存在收藏夹中。(二)我们可以直接通过登陆http://www.beanactuary.com/exams/pdf/colleges.pdf来查找美国各州所在大学的学校代码。(三)在各大学物理学院网站中找到physics courses这个标题。course标题有时在首页中academics（学院）内的graduate（研究生）和undergraduate（本科生）目录下，有时作为独立标题出现在首页上。点开courses目录后，可以看到其中包含了课程详细的信息，如：课程名（Coursename）、课程代码（Coursenumber）、课程对象（Audience）、开课教师（Teacher）、学期（Semester）、课程描述（Description）等信息。(四)在课程信息中有时包含上课时间、周次及开课周数，可相加得出本课的总学时。(五)有些大学的课程主页上设有Textbook一栏，点击后可以看到在此标题下有教学参考书的列表。但大部分大学主页并未设置此标题，如果希望继续查找教材教参及课件等方面的内容，可登陆每位任课教师的主页，查找其主页上有关教学的连接。有些教师会将教参内容公布在其页面上。链接任课教师的主页方法如下 ：在各大学物理院主页找到faculty（教职员工）标题，点击后出现教师名单列表，点击每个名字的链接即可登陆此任课教师的主页。这种查找教学参考资料的方法工作量极大，效率不高，但对教学参考信息的收集比较全面。
总而言之，信息搜集是一项需要耐心与细心的工作。我们要时刻保持清醒的头脑；并且每次整理完一定量的数据以后，一定要仔细检查一下，防止遗漏或者输入错误的重要数据信息。
